Add to favourites

PEDAGOGÍAS INVISIBLES

EL ESPACIO DEL AULA COMO DISCURSO
ACASO LÓPEZ-BOSCH, MARÍA

VAT included

Description
La creación de un nuevo modelo educativo requiere descubrir y trabajar las pedagogías invisibles en el aula y entender la práctica docente como un discurso. Cuando un docente se da cuenta de que algo como dejar abierta o cerrada una puerta puede modificar de manera radical lo que ocurre en el aula, es que las pedagogías invisibles han empezado a ser parte de su experiencia. Por lo tanto, el primer paso es entender la importancia que tienen los micro discursos en el día a día y que analizarlos aumenta el poder de transformación de los ...[Read more]

Status: With stock

Availability

For your convenience, you can request the collection of this copy at any of our physical stores. The information on availability in e-commerce does not imply the existence of physical stock in the store.

To check the stock in a physical store, you can contact any of our stores.

DetailsLIBROS DE LA CATARATA
2018
224 Pages
Format: Rústica
ISBN: 9788490974032
Language: CASTELLANOCategory: Pedagogy

THEMES